Додека сè повеќе компании зборуваат за недостиг на стручен кадар, „Бучим“ веќе континуирано инвестира во младите генерации што утре ќе ја движат индустријата.
По иницијатива на Бучим, 38 ученици од СОУ „Коста Сусинов“ – Радовиш, вклучени во програмата за дуално образование, реализираа стручна посета на рудникот САСА, со цел да стекнат поширок увид во современите рударски практики, технолошките процеси и организацијата на работата во индустријата.
Посетата претставуваше можност учениците директно да се запознаат со современа механизација, безбедносни стандарди, технолошки системи и организација на работните процеси, но и да видат различни пристапи и практики што денес се применуваат во современото рударство.
За учениците, ова не беше само теренска посета — туку реално искуство што им овозможи подобро да ја разберат професијата за која се образуваат и можностите што ги нуди индустријата.
Токму тоа е и суштината на дуалното образование — младите уште за време на образованието да учат во реална работна средина, да стекнуваат практични вештини и директно да се поврзуваат со индустријата.
Во рамки на програмата за дуално образование, Бучим има обучено околу 20 ментори од различни сектори — вработени во компанијата кои, покрај своите редовни работни обврски, одвојуваат дел од своето работно време за практична едукација, менторска поддршка и професионален развој на учениците.
Резултатите од ваквиот пристап веќе се видливи — четворица ученици од дуалното образование досега се вработени во компанијата, што претставува конкретен пример за успешно поврзување на образованието со реалниот сектор.
Преку практична работа, менторска поддршка, теренски посети и директен контакт со индустријата, Бучим создава можности младите уште денес да го изградат своето знаење, искуство и професионална иднина.
Воедно, Бучим упатува благодарност до рудникот САСА за гостопримството, отвореноста и поддршката во реализацијата на посетата, како и за придонесот кон практичната едукација и професионалниот развој на младите генерации.
Затоа што иднината на индустријата не започнува со машините — туку со луѓето што ќе знаат како да ги управуваат.
